5V1教学服务，全方位保障进步
制定学习方案、管理学习进度
专属老师授课、成绩稳步提高
心理疏导、激发斗志
梳理教研体系，制定教学计划
把握命题趋势、找准辅导方向
李丽萍
李晓彤
郭海燕
周永强
需要巩固提高的小学三年级至高三学生。
共有秋、寒、春、暑四期班课，包括语文、数学、英语、化学、物理等多个学科，春、秋季班课程与学生在校学习形成互补，重点在于巩固提升。
需要调动学习积极性，希望得到老师关注和同学认可的学生。
1名授课老师，3-6名学生。为学习能力、学习成绩相当的学生组团授课，课堂参与度高、互动性强，学习氛围浓郁。比肩进步，更有动力。
1.存在偏科、弱科需要补齐短板的学生。 2.小六、初三、高三毕业班需要快速进阶的学生。 3.注意力不集中、学习习惯需改善的学生。
每个学生都有一套专属的学习方案。通过学能分析测评，追根溯源找到阻碍进步缘由，定制阶段性学习目标，精准辅导快速提高，让学生快速建立学习信心，激发学习动力。
针对个别知识模块理解不到位，导致学习吃力、有挫败感，需要快速解决“疑难杂症”的学生。
通过重点难点专题攻克、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程，专项突破学习瓶颈，高效修复阶段性学习障碍。
需要在寒暑假保持学习状态的学生。
填补学习空档，集中查补上学期知识漏洞，稳固基础；预习新学期课程，提高新知识接受程度，做到新学期重点难点心中有数。
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
君翰研学实践是在没有围墙的课堂通过“游+玩+学”的形式，以自然探索、文化体悟及人格养成等为方向进行体验式学习，帮助孩子认知世界、发现自我。
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